Avaluació

---

Habitualment, els adjectius en català s’escriuen després del substantiu al qual complementen.

---

Useu el present per referir-vos als aspectes habituals de la docència, ja que es considera...

---

Per indicar obligació, useu la perífrasi verbal haver de + infinitiu en lloc del futur...

---

Eviteu l’ús de verbs buits com ara realitzar, desenvolupar, procedir, celebrar, etc., ja que són...

---

Useu frases en veu activa i eviteu l’ús de la passiva.

---

El gerundi en frases subordinades només és correcte quan es refereix a una acció simultània...

---

Els noms col·lectius en funció de subjecte concorden en singular amb el verb, tot i...

---

Useu per davant d’un substantiu amb valor causal i per a quan aquest nom té...

---

En una enumeració que conté puntuació interna, la i que introdueix l’últim element de l’enumeració...

---

No separeu el subjecte i el verb amb una coma.

---

Els complements verbals obligatoris no es poden separar del verb mitjançant comes.

---

Eviteu d’utilitzar arcaismes per aconseguir una formalitat alta.

---

El verb realitzar i els seus derivats, molt utilitzats en el camp de l’audiovisual, s’usen...

---

Eviteu l'ús de connectors com ara per tal com, així com o a fi i...

---

Hi ha paraules que ja tenen implícit un significat i, per tant, no cal complementar-les...

---

Consulteu al diccionari normatiu el gènere de les paraules en què dubteu.

---

Les locucions en relació a, a nivell de i tal i com són incorrectes en...

---

Assegureu-vos que el significat de les paraules que utilitzeu és adequat en la llengua del...

---

Sempre que sigui possible, useu la forma catalana dels manlleus (terme escrit en una llengua...

---

Assegureu-vos que useu la terminologia acadèmica adequada i correcta.

---

Diferencia entre correu electrònic i adreça electrònica.

---

Les normatives acadèmiques s’escriuen en rodona i només el genèric du majúscula inicial.

---

Com a criteri general, no s’ha d’abusar de les majúscules. Cal consultar els criteris d’ús...

---

El primer cop que s’usa una sigla s’ha d’escriure desenvolupada la denominació a què es...

---

A l’hora d’escriure les sigles en plural, convé tenir en compte de quin tipus de...

---

Deixeu un espai en blanc entre el símbol i la xifra a què es refereix.

---

Assegureu-vos que useu el símbol correcte de la paraula que voleu abreujar.

---

Useu la coma per separar la part entera d’una xifra de la decimal.

---

Quan us referiu a càrrecs unipersonals, professions o titulacions, escriviu la forma corresponent segons el...

---

Recomanem l’ús de la forma estudiant en comptes d’alumne, ja que la primera pot ser...

---

Les enumeracions es poden escriure amb punt al final de cada element, amb punt al...

---

Les citacions de normatives s’escriuen en rodona i entre cometes.

---

La presentació dels títols dels diferents apartats i subapartats ha de reflectir la jerarquització de...

---

Eviteu definir les llistes manualment: no queden ben alineades. A més a més els...

---

Els diferents apartats han de ser coherents entre ells, és a dir, han de començar...

---

En un mateix document, la numeració de les llistes ha de tenir un tractament homogeni,...

---

A l’hora d’anomenar les assignatures, trieu títols clars i descriptius.

---

Organitzeu la informació coherentment en apartats, subapartats, etc.

---

Sigueu inclusius a l’hora de redactar i tingueu en compte les recomanacions per utilitzar un...

---

Tingueu com a referents els diccionaris i els glossaris d’ús comú a les universitats, tant...

---

Treballeu sempre amb el document original revisat.

---

Tingueu clar a quins idiomes s’ha de traduir el pla docent.

---

Si copieu/retalleu i enganxeu d’un programa o aplicació a un altre, comproveu que el text...