La perspectiva de gènere en la docència i recerca universitàries
Universitat Pompeu Fabra, 6 i 7 d’octubre de 2016
| DIJOUS 6 |
|
| 11 h | INAUGURACIÓ Mònica Figueras Vicerectora de Responsabilitat Social i Promoció de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) |
| 12 h | PRESENTACIÓ Informe «La perspectiva de gènere a la docència i la recerca a les universitats de la Xarxa Vives» elaborat per les coordinadores del Grup de Treball d’Igualtat de Gènere: Tània Verge (UPF) i Teresa Cabruja (UdG) |
| Tania Verge, Delegada del rector per les polítiques d’igualtat de la UPF | |
| 15 h | TAULA RODONA (I): PROCESSOS DE DIAGNÒSTIC Breu reflexió que valore els processos realitzats en docència o recerca pel que fa a estratègies, resistències trobades, punts forts i dèbils, recomanacions, etc (no resultats específics). Universitat Politècnica de Catalunya Moderadora Universitat de Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona Universitat Pompeu Fabra (Presentació) Universitat Jaume I |
| 17 h | TAULA RODONA (II): BONES PRÀCTIQUES I RECURSOS EN DOCÈNCIA Universitat de les Illes Balears Moderadora Universitat d’Alacant Xarxa “Universitat, Docència, Gènere i Igualtat”, portal web i guies Universitat de Lleida Perspectiva de gènere com a criteri avaluable de l’activitat docent Universitat Rovira i Virgili Mapa de competències transversals |
| DIVENDRES 7 | |
| 9.30 h | BONES PRÀCTIQUES I RECURSOS EN RECERCA Universitat Autònoma de Barcelona Presentació del projecte EGERA: eines, recursos i assessorament |
| 11.30 h | TAULA RODONA (III): FORMACIÓ PER AL PDI EN DOCÈNCIA I RECERCA AMB PERSPECTIVA DE GÈNERE Universitat Politècnica de València Moderadora Universitat Jaume I Curs obligatori per al PDI novell en docència amb perspectiva de gènere Universitat de València Jornades d’inclusió de la igualtat en la investigació Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya La perspectiva de gènere en la formació de mestres |
| 13 h | CONCLUSIONS I PROPOSTES PER A LA SEGÜENT TROBADA |
| 14 h | CLOENDA Louise Mcnally Vicerectora per a l’Organització i el Projecte Acadèmic de la UPF |